为了进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果，强化党员学习教育，增强党员党性修养，提高党员队伍素质，形成党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，按照中央和省、校党委有关文件精神的要求，结合我校开展先进性教育活动的实践与探索，特制定党员学习教育制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面树立和落实科学发展观，使广大党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，认真学习科学理论，提高全校党员、干部和师生的政治理论水平和思想道德素质，引导广大党员在工作岗位上建功立业，促进学校各项工作的顺利进行。
二、学习教育内容
1、进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，构建社会主义和谐社会理论，党的先进性建设和执政能力建设的理论的学习。
2、进行党和国家重要会议精神的贯彻和学习。
3、进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育和学习。
4、进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想道德教育和学习。
5、进行形势政策、科学思想、法律知识的教育和学习。
6、进行经济、政治、文化、科技、管理、历史等方面知识的学习。
三、学习教育制度
1、党总支、党支部学习教育制度
（1）每周四下午为党总支、党支部组织全体党员及师生理论学习时间，每月至少集中学习2次。其他为自学和开展活动时间。
（2）党支部要结合各自实际制定出每学期的学习计划及重点内容，期末要写出学习总结，每次组织学习教育活动要有记录。
（3）每位党员每学期至少写出1至2篇学习体会。每学年以党总支、党支部为单位召开一次学习经验交流会。
2、领导干部做形势报告制度
（1）党总支、党支部负责人要根据不同时期的形势和任务，结合本单位或部门的实际以及党员和师生的思想状况，每学期上一次党课或作一次形势报告。
（2）党总支、党支部每学期要邀请1至2位校领导或校外领导干部及有关专家学者为党员和师生做形势报告。
四、学习教育要求
1、各级党组织负责人要高度重视学习教育活动，严格执行学习教育制度，学习教育时间不得随意挤占或挪用。要采取多种形式，调动党员及师生学习自觉性、主动性和积极性，切实抓好学习落实工作。
2、党员领导干部要发挥表率作用，带头参加学习教育活动、带头上党课、做形势报告，以自己的模范带头作用引导学习教育活动的顺利进行。
3、学习教育的形式应灵活多样，可以采取集中学习、个人自学、分组讨论，参观考察、调查访问，举办研讨会、报告会、座谈会、交流会等形式进行。
4、学习教育活动要坚持理论联系实际的原则，讲求实效，防止形式主义和走过场。在学习教育中，要认真研究学院改革和发展中遇到的新情况、新问题，解决师生关注的热点难点问题，把“党员受教育，群众得利益”的要求真正落到实处。
5、党总支、党支部要充分利用各种宣传工具，广泛宣传学习教育活动的开展情况及最新成果，及时总结、推广学习教育中的先进典型及经验，为学习教育活动营造良好舆论氛围。
6、党总支要加强对党员学习教育的指导、督促和检查。检查结果要纳入全院党建工作的考核体系，并作为评选先进基层党组织的重要条件之一。
